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Coordenadores do Congresso

Conheça melhor cada um dos coordenadores que estiveram presentes no Congresso:

Dora Incontri

Dora Incontri

Jornalista, escritora, mestre, doutora e pós-doutorada em Filosofia da Educação pela Universidade de São Paulo.
Sua tese de doutorado foi Pedagogia Espírita, um projeto brasileiro e suas raízes, já publicado em livro, pela Editora Comenius.

Autora entre outros de A Educação da Nova Era, (Editora Comenius) A Educação segundo o Espiritismo,(Editora Comenius) Pestalozzi, Educação e Ética, (Editora Scipione) Para entender Allan Kardec (Editora Lachâtre), Francisco, o pobre rico de Assis, (Editora Comenius) Kardec Educador, (Editora Comenius) Todos os Jeitos de Crer (Editora Ática).
Diretora da Editora Comenius
Coordenadora geral da Associação Brasileira de Pedagogia Espírita.

 

Emídio Brasileiro

Emídio Brasileiro

Professor Universitário, Pesquisador, Enciclopedista, Advogado, Especialista e Mestre em Ciências da Educação pela ULCT com Doutorado em Direito pela UAL de Portugal, Emídio Brasileiro publicou mais de 15 livros e  90  artigos  em  diversas revistas espíritas  e jornais,
nacionais e internacionais, na área de Educação, Direito e Espiritismo. Juntamente com sua esposa, a escritora Marislei Brasileiro, é responsável pela maior pesquisa sobre sexo até hoje realizada no Brasil. O casal realiza cursos, palestras e seminários em centros universitários, educacionais e espíritas em todo o país e no exterior sobre diversos temas com freqüentes participações em televisão, rádio e inúmeras entrevistas para a imprensa leiga e espírita. Juntos, o casal desenvolve trabalhos de estruturação e assistência às Casas Espíritas em todo o Estado de Goiás.

 

Marcelo Garcia Kolling

Nasceu em Curitiba, em março de 1979.
Formado em medicina iniciou suas atividades no movimento espírita em 1999 como Diretor doutrinário GFEIBM.
Apartir de então, assumiu as seguintes funções:
Em 2000, como Coordenador de Mocidade GFEIBM, Coordenador de grupo de estudos para adultos GFEIBM e Coordenador de Mocidade SEBV.
Em 2001, como Coordenador de grupo de estudos para adultos SEBV e Coordenador de estudos para adultos da União Regional Espírita Metropolitana Oeste.
Em 2003 foi o idealizador, organizador e presidente do 1º Congresso Regional de Ensino Espíritas para adultos,1º vice-presidente da União Regional Espírita Metropolitana Oeste, Coordenador de Mocidade SELF, Coordenador de estudos para adultos SELF, Co-administrador SELF.
Em 2004, como Presidente do 2º Congresso Regional de Ensino Espírita para adultos Coordenador do Encontro Espírita de Verão, Presidente União Regional Espírita Metropolitana Oeste
Em 2005, foi Coordenador do ENJUVESP.

 

Marcio da Cruz Santos

Marcio da Cruz Santos

O seu contato com a Doutrina Espírita se deu na primeira infância, ainda, nos encontros de evangelização infantil, na Cidade de Antonina/PR. Filho, neto e bisneto de companheiros ligados ao Movimento Espírita do Litoral do Estado,  aos  poucos

foi se integrando à vida da "Sociedade Espírita Luz e Conforto", nesta Cidade.

Na adolescência, transferiu-se para Curitiba, para estudar e logo se vinculou ao recém-constituído Centro Espírita Abibe Isfer. Nesta Instituição, assumiu a coordenação de um dos grupos de juventude. 

Saindo Centro de Curitiba e indo morar no Bairro Água Verde, conheceu a Sociedade Espírita Boa Vontade, em 10 janeiro de 1991 e a ela se associou, tendo, lá, exercido funções de Diretor de Divulgação, Coordenador de Estudos para Adultos por vários anos, vice-presidente, presidente... 

Além disso, por volta de 1995, recebeu convite para assumir a direção do Departamento de Infância e Juventude da União Regional Espírita Metropolitana Oeste, de Curitiba, papel que  desempenhou por 4 anos. 

Na seqüência, seria, ainda presidente desta União Regional por 2 gestões consecutivas. Atualmente, renovando-se a direção da URE, ocupa o cargo de 2º vice-presidente. 

Representou a área de Estudos Sistematizados da Federação Espírita do Parana, na Comissão Regional Sul, da Federação Espírita Brasileira, em 1999, apresentando, desde então, os princípios norteadores do indíviduo adulto e as condições intrínsecas e extrínsecas para o êxito da tarefa de coordenar grupos de estudos. 

Entre 1999 e 2001, foi convidado pelo presidente da Federação Espírita do Paraná para atuar como diretor de planejamento desta Federativa, tendo, aí, investido o tempo para levantar dados a respeito do Movimento Espírita Estadual e concluir pela necessidade de se empreenderem esforços para formar grupos de juventude, uma vez constatado o significativo déficit nesse setor. Outras constatações, publicadas, dizem respeito àquilo que considerou um elevado passivo (poucos trabalhadores em relação à população da Casa) e à necessidade de buscarmos soluções metodológicas para estimular o indivíduo a deixar essa condição e buscar exercitar o seu potencial dentro da Instituição, comprometendo-se com o trabalho. 

Em Dezembro de  2003, ele e um grupo de amigos da Sociedade Espírita Boa Vontade, resolveram fundar a SELF -  Sociedade Espírita Laços Fraternos, que se propõe a servir como laboratório para experimentos metodológicos em grupos de estudos com crianças, jovens e adultos, com as modernas ferramentas da Andragogia, de modo a formar um espaço amplo e dinâmico para reflexões em torno da educação espírita, tanto quanto para redimensionar a estrutura de poder e organização de uma Instituição.

A sede da instituição ainda está em construção e, em alguns meses, poderá ser  disponibilizada ao público. 

No Movimento Regional, pela URE, apresentou, em 2 Congressos de Ensino Espírita, propostas que visam à verticalização do nosso modelo de ensino para adultos, nos Centros Espíritas, tanto quanto ao atendimento aos recém-chegados, fundamentando-as nas recentes concepções da Dinâmica dos Grupos, que é a ciência que estuda o funcionamento de pequenos grupos. 

Além disso, atua como palestrante pelo Centro de Estudos e Pesquisas Espíritas, da Federação Espírita do Paraná; coordena seminários, treinamentos, encontros, com especial destaque aos Encontros de Verão-2004 e ENJUVESP-2005, onde foi utilizada a Educação de Laboratório como proposta para o aprendizado da Doutrina Espírita e a sua aplicabilidade na vida prática dos jovens. 

Pai de 2 filhos, Guilherme e Luiza, além de esposo de Claudia...tem formação acadêmica como engenheiro civil, especializado em Dinâmica dos Grupos, pela Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos, além de  Programação Neurolingüistica.

Marcio Cruz no seu habitat: Pequenos Grupos

 

NEA - Núcleo Espírita de Artes

NEA - Núcleo Espírita de Artes

A comissão organizadora desses eventos se subdividia em várias equipes, uma delas denominada “Equipe de Enriquecimento”, que se responsabilizava pelos momentos artísticos

do encontro. Fruto desse trabalho, surgia, em 1984, o Coral da Federação Espírita Catarinense.

Em 1987, esse Coral deu origem a um Coro de Câmara formado por oito cantores, sendo dois sopranos, dois contraltos, dois tenores e dois baixos. Em março de 1988, era formado um Grupo de Teatro, formado por alguns integrantes que participavam das “Equipes de Enriquecimento” dos encontros jovens do DIJ/FEC.

Assim, surgiu a idéia da fusão desses dois grupos (Coro e Teatro), com a criação de uma instituição espírita que trabalhasse especificamente com arte. Nascia, então, em 13 de maio de 1988, o Núcleo Espírita de Artes.

De acordo com o Estatuto do NEA, seus objetivos são os seguintes:

1. O estudo, a prática e a divulgação da Doutrina
Espírita, como Religião, Filosofia e Ciência, nos moldes da codificação de Allan Kardec;

2. A divulgação da Doutrina Espírita através da Arte;

3. O estímulo à Arte-Educação como recurso didático-pedagógico nas entidades de caráter educacional;

4. O aperfeiçoamento artístico técnico-específico de seus associados;

5. A prática da caridade, como dever social, e do princípio da moral Cristã, como exercício pleno da solidariedade e respeito ao próximo.

6. A participação no movimento espírita e federativo, na busca de contínua integração com outras instituições congêneres e do aperfeiçoamento doutrinário.

 

Profesor Ney Lobo

Ney Lobo


Seu nome completo é NEY CORREIA DE SOUZA LOBO. Nasceu na cidade de Curitiba - PR, aos 24 de julho de 1919. Filho de Heitor de Souza Lobo e Clotilde Correia Lobo.

Teve formação religiosa iniciada na Igreja Católica, na qual chegou a pertencer à Congregação Mariana.

Formou-se bacharel em Ciências e Letras em 1936, e, depois, conquistou por concurso, matrícula na Escola Militar do Realengo - RJ, em 1939, e daí seguiu a carreira até o posto de Coronel, após o que passou para a reserva e foi reformado neste posto.

Abandonou a confissão religiosa católica, tornando-se agnóstico e descrente. Mais tarde estudou a Doutrina Espírita e a ela aderiu convicto como única resposta coerente e racional às suas indagações existenciais e cosmológicas.

Prestou exames vestibulares para a Universidade Federal do Paraná, no curso de Filosofia, obtenco o grau de licenciatura plena em 1964.
Entrou para o corpo docente do Colégio "Lins de Vasconcelos" de Curitiba, mantido pela Federação Espírita do Paraná (hoje não mais), e trabalhou como professor de Educação Moral e Cívica por 11 anos. Mais tarde foi nomeado diretor do colégio, função que exerceu por 7 anos consecutivos.

Nesse Colégio idealizou, projetou e construiu a Cidade Mirim: um conjunto de casas-miniaturas de natureza comercial e política, com Prefeitura e Câmara de vereadores, templo ecumênico, estação de rádio, bancos, etc, toda dirigida por crianças eleitas pelos seus colegas em eleições diretas e partidos políticos escolares com programas bem definidos.

Nesse período escreveu três obras sobre ED. Moral e Cív., todas publicadas em São Paulo

Deixando o Colégio "Lins" em 1974, já aposentado, dedicou-se à formulação da Filosofia Espírita da Educação durante três anos para servir de orientação filosófica aos educadores e escolas espíritas.

Em 1988 geriu a cadeira de Filosofia do Curso de Teologia da Faculdade Espírita do Paraná.

Escreveu as seguintes obras:

1973 - Técnicas Modernas de Ed. Moral e Cívica.
1974 - Curso Integral de Educação Moral e Cívica.
1974 - Educação Moral e Cívica - 5a. série.
1989 - Filosofia Espírita da Educação (5 volumes) - FEB
1994 - O Plano Social de Deus e as Classes Sociais - Edicel
1995 - Filosofia Política Espírita - Edicel
1995 - Estudos de Sociologia Espírita.
2003 - A Escola que Educa - Ed. Auta de Souza

Ney Lobo tem feito conferências em vários Estados sobre temática educacional e temática social e política espíritas.

Em 1995, ao término do 2o. Congresso Espírita do Estado do Espírito Santo, Hermínio Miranda, em se referindo ao seu trabalho disse:

- "Eu acho que pela primeira vez Deus esqueceu alguma coisa: a estrela chamada NEY LOBO.

FONTE DE CONSULTA: "Espiritismo e Educação", 1a. ed - Fundação Espírito-Santense de Pesquisa Espírita / Vitória/ 1995)

 

Osvaldo Branco

Engenheiro Mecânico e mestrado em física - prof. da Unicemp e da Falec - Coordenador de grupos de adolescentes da Sociedade Brasileira de Estudos Espíritas.

 

RCD - Rumos da Cidadania

RDC - Rumos da Cidadania

A Instituição Rumos da Cidadania - RDC, fundada em 18 de abril de 2003, é uma pessoa jurídica de direito privado, sem fins econômicos, de caráter ilantrópico, assistencial, promocional e educacional.


Atua oferecendo apoio a jovens e adultos de baixa renda através da educação profissional e desenvolvimento pessoal, trabalhando a cidadania e os valores morais e éticos que conduzem o ser humano a uma vida mais digna e justa. Para desenvolver este trabalho a RDC segue os seguintes objetivos

I – Promover jovens e adultos de baixa renda à educação profissional e ao mercado de trabalho, de acordo com as necessidades regionais, sem distinção de raça, cor, sexo, política ou credo religioso;
II – Fomentar a internalização dos valores humanos e orientar o educando quanto aos princípios de cidadania, despertando sua consciência social, bem como o respeito e amor ao próximo ;
III – Incentivar a ampliação do projeto de vida do educando, promovendo-o socialmente e integrando o sistema familiar neste processo;
IV – Valorizar e promover a inserção ou reinserção do educando no sistema educacional formal, proporcionando a sua continuidade neste aprendizado;

O trabalho na formação de adolescentes vem se desenvolvendo desde novembro de 2003, e hoje atende 20 (vinte) adolescentes em situação de risco pessoal e social em contra-turno escolar. Os adolescentes fazem o curso profissionalizante de Auxiliar Administrativo e Informática, além de terem aulas sobre ética, cidadania, valores humanos, saúde e desenvolvimento pessoal, também participam de oficina de literatura, produção textual e reforço escolar. Os adolescentes são acompanhados na escola (para participar do programa tem que estar estudando), através de avaliações do seu desempenho escolar, e futuramente são encaminhados para estágio em empresas. (de acordo com a Lei do Menor Aprendiz nº 10.097/00).
A família do adolescente também participa, através de visitas e encontros de pais, onde são trabalhados temas relacionados à família, com profissionais voluntários de diversas áreas (psicologia, conselho tutelar, etc).
Atualmente é desenvolvido também curso de Informática para os adultos (12 vagas por turma), com duração de 60 h/a, além de treinamentos sobre mercado de trabalho, com profissional voluntário de psicologia. A RDC está desenvolvendo projeto onde pretende oferecer curso de panificação e confeitaria, também para os adultos.


Evento de Entrega de Certificados


Atividade em sala de aula.

 

Reginaldo Francisco Domingos

Pedagogo, Coordenador do curso de Teologia da Falec- Faculdade Doutor Leocádio José Correia. Coordenador Geral dos grupos de crianças e adolescentes da Sociedade Brasileira de Estudos Espíritas.



 


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